Познавательные процессы у современных детей более развитые, они знают гораздо больше, чем их сверстники 10 лет назад. Но, к сожалению, наших детей все реже можно удивить, а тем более восхитить. Всё меньше они сопереживают и возмущаются, все чаще показывают равнодушие, а их игры - весьма однообразные. В процессе актерских практик ребенок получает опыт разнообразных эмоций, испытывает всевозможные способы коммуникаций, методы социальной адаптации. Ребенок получает своевременный отклик на свои поступки и поведение. Иногда, возможность сопереживать или отстаивать свою точку зрения, ребенку впервые предоставляется лишь в процессе той или иной постановки. И малыш, со всем свойственным этому возрасту энтузиазмом, пытается максимально прожить эту ситуацию, так как в нем ещё жива природная вера в предлагаемые обстоятельства. Дети всегда живут «здесь и сейчас», не разделяя своих чувств на игру и реальность. Важно сохранить в каждом ребенке это хрупкое чувство, а не убить потребности в выражении своих эмоций, для гармоничного развития.
Именно благодаря театру у ребенка развивается опыт социального поведения, так как каждая сказка или басня, поговорка или стишок для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную окраску (добро, смелость, дружба и т.д.). Благодаря театру дети познают мир не только умом, но и сердцем, и выражают собственное отношение к добру и злу.
Новый этап жизни малышей, поступление в школу, всегда небольшой стресс и для детей и для их родителей. Момент адаптации ребенка к школе весьма не прост – на этом настаивают и учителя и школьные психологи. Многие первоклассники испытывают боязнь, страхи, срывы. Как помочь нашим детям пройти этот этап наиболее безболезненно?
Практический опыт руководителей театральных студий, наблюдение за своими воспитанниками, убеждает нас в том, что театр помогает детям справиться с робостью, неуверенностью в себе, застенчивостью. Театр уже в дошкольном возрасте учит видеть прекрасное во всем, прививает желание самому нести в мир доброе и светлое. Театральные игры и актерские практики помогают ребёнку духовно и эмоционально развиваться.
В театральной студии занятия всегда проходят в игровой форме, так как игра для ребёнка – способ воспроизведения полученной из окружающей жизни информации, настоящая социальная практика.
Помимо этого, театральные игры и актерские практики позволяют ненавязчиво корректировать эмоции ребенка, гармонизировать отношения его с окружающим миром. Проигрывая на занятиях проблемы и трудности своих героев, разрешая их конфликты, ребенок смягчает внутреннее психологическое напряжение, приобретает веру в себя и чувство защищенности.
Приглашаем всех на БЕСПЛАТНОЕ ЗАНЯТИЕ по АКТЕРСКОМУ МАСТЕРСТВУ в детскую студию!
Играйте вместе с детьми, играйте вместе с нами и до встречи в «Образе»!